Posted in ریاضی

تحتانوی مدارس میں حقیقی اور ٹھوس تجربات کا کردار

اساتذہ محض رہنما اور مدد کرنے والے ہوں ۔ طلباء کو اس بات کی اجازت ہو کہ وہ بلا کسی نتیجہ اور مضحکہ خیز لگنے والے کام بھی کریں۔ گفتگو کو مزید آگے لے جاتے ہوئے دیکھتے ہیں کہ  کلاس روم میں کیا ہوتا ہے۔

Posted in ریاضی

ریاضی کی با معنیٰ تدریس!

یہ ہمیشہ ہی ایک بہتر خیال ہے کہ ریاضی کے تصورات کو ایک سے زائد طریقوں سے بتایا جائے، تا کہ اساتذہ قابلِ لحاظ حد تک مطمئن ہو سکیں کہ طلباء نے ان تصورات کو سمجھ لیا ہے۔

Posted in ریاضی

قدیم ہندوستان اور ریاضی

ہندوستانی ریاضی واضح طور پر عالمِ قدرت سے متعلق تھی۔ اور کسی طرح سے ہمارے ادراک و مراجعت کی نوعیت کے ساتھ ساتھ فطری دنیا سے بھی جڑی ہوئ تھی۔ اس کا زیادہ ترتعلق عمل آوری سے تھا اور ایک طرح سے تعمیری اور تخلیقی نمونے سے قریب بھی ۔ اس کی ایک مشہور مثال ہندوستانیوں کا حقیقت پسندی کے ساتھ عدد ۲ کے جذر کو قبول کرنا ہے ( مثال کے طور پر، جو تعمیر میں استعمال ہوتا ہے) بخلاف اہل پائیتھاگرس کے اس کو اکملیت کی بناء پر رد کرنے کے۔

Posted in سائنس

ریاضی اور قومی نصابی ڈھانچہ

ریاضی علم اور تجزیہ کے قدیم ترین شعبوں میں سے ایک ہے اور عرصہ دراز سے انسانی سوچ کا مرکزی…

Posted in آرٹ ریاضی

فنون لطیفہ اور سائنس میں ریاضی اور کمپیوٹیشنل (حسابی) تصورات

کشور کمار کا گایا ہوا آر ڈی برمن کا گیت”میرے نینا ساون بھادوں” اور 1982 کی فلم “ایک دوجے کے…